Future Tech Ventures
Wij ondersteunen beginnende, hightech startups in Noord-Nederland door hen toegankelijke financiering te bieden, aangevuld met relevante diensten en netwerken, om zo technologische, maatschappelijke en economische impact te genereren. Wij bieden risicokapitaal, bedrijfsontwikkeling en een uitgebreid netwerk om jonge impactmakers tot succesverhalen te maken. Meer weten of in contact komen met Future Tech Ventures? Klik hier: […]
3D Print Kompas
In dit project werkt een cluster van verschillende noordelijke bedrijven en kennisinstellingen samen aan het ontwikkelen, delen en verspreiden van kennis op het gebied van 3D-printen en 3D-elektronica en worden noordelijke mkb-bedrijven ondersteund in het verhogen van het kennisniveau van deze technologieën. Onderdeel is ook dat er een Virtual Shared Facility ontstaat. Partijen zullen middels […]
AgileHubNoord
AgileHubNoord is uitgegroeid tot een onafhankelijke netwerkorganisatie die als doel heeft om agile-professionals uit Noord-Nederland met elkaar te verbinden, kennis met elkaar te delen en om het agile-gedachtengoed onder de aandacht te brengen. Dit doen we door periodiek bijeenkomsten en seminars te organiseren met onderwerpen voor een zo breed mogelijk publiek. Deze bijeenkomsten zijn voor […]
Techniekpact
Ambitie In 2013 tekenden bestuurders uit onderwijs, bedrijfsleven, van werkgevers en werknemers, de regio’s en het Rijk, het Techniekpact. Met de ambitie ‘door een structurele aanpak zorgdragen voor een goed opgeleide beroepsbevolking met voldoende slimme en vakbekwame technici voor de banen van nu en morgen.’ Deze ambitie staat nog steeds. De context is door o.a. uitdagingen […]
RUIM Academy
RUIM Academy biedt je een scala aan workshops, evenementen en bijeenkomsten om je te inspireren, te ontwikkelen en te verbinden. Of je nu een doorgewinterde professional bent of net je eerste stappen zet in de creatieve wereld maakt niet uit. Leer van de besten Wij nodigen ervaren professionals uit die hun expertise delen in boeiende […]
Sterktechniekonderwijs regio Noordoost-Overijssel en Zuidoost-Drenthe
We gaan samenwerken aan versterking van het technisch beroepsonderwijs in de regio Noordoost-Overijssel. Met als doel dat meer leerlingen kiezen voor een technisch profiel en goed voorbereid zijn op een technische vervolgopleiding in het mbo. De initiatiefnemers zijn de vier vmbo-scholen met technische profielen: het Vechtdal College Ommen, het Vechtdal College Hardenberg, het Greijdanus Hardenberg […]
Rijnland Instituut
Het Rijnland Instituut leidt op voor Europa. Als kennisinstituut voor regionale ontwikkeling werkt het Rijnland Instituut aan een vitale Europese regio in Noord-Nederland en Noordwest-Duitsland met goed en voor iedereen toegankelijk onderwijs als basis. Uitgangspunt is dat iedereen kan leven, wonen, werken, en studeren waar hij/zij wil in een Europa zonder grenzen. Kennisinstituut Het Rijnland […]
Makerspace
Een hackerspace/makerspace is een plek waar creatieve techneuten aan hun projecten kunnen werken en elkaar kunnen ontmoeten. Onze makerspace/hackerspace/clubgebouw is gevestigd bij het Fablab in Coevorden. Je kunt hier gebruik maken van lasersnijders, freesmachines, 3d printers, je kunt er met robots werken, er zijn drones en andere hi-tec apparatuur. We hebben een groot pand met meerdere werkruimtes. De ruimtes staan vol met gereedschap en aan de […]
NLinBusiness.com
Wij zijn er voor de duizenden mkb’ers die (meer) internationaal willen ondernemen, en dat nog niet doen. We nemen barrières weg door inspiratie, informatie en de juiste partners voor te stellen. Zo maken we de weg vrij om succesvol internationaal te ondernemen.
Industrial Vision Skillslab
Het innovatieve Stevens Engineering in Emmen, biedt een trainings- en instructieruimte: het Industrial vision skillslab. Dit is een professionele leeromgeving waar professionals en studenten de kans krijgen om allerlei specifieke competenties en vaardigheden onder de knie te krijgen met behulp van virtuele oefenmodellen en visuele leermiddelen. In samenwerking met Alfa-college en Drenthe College worden er […]
